Van másik iskola iskolaválasztó rendezvény 2013
Alapítványi és magániskolák bemutatkozója 2013. november 22-23-án.
Helyszín: Folyondár Sport-és Táncközpont, 3. kerület, Folyondár u. 15.
A rendezvény az Alapítványi- és Magániskolák Egyesülete, a Jövő Iskolája és a KINCS Magazin közös programja.
Előzetes regisztrációval a belépés ingyenes! Regisztrálni a www.jovoiskolaja.hu oldalon lehet!
A rendezvénnyel lehetőséget teremtenek az érdeklődő gyerekeknek, szülőknek, nagyszülőknek arra, hogy egy helyen, egy időben találkozzanak számos alapítványi és magániskolával. A bemutatkozás mellett a programon az alapítványi- és magániskolák konferenciájára is sor kerül. A résztvevő iskolákkal a látogatók külön-külön is megismerkedhetnek, de a rendezvény helyt ad szakmai előadásoknak és beszélgetéseknek is.
Mindazokat várják, akik akár jövőre, akár később tervezik, hogy gyermekük számára nem hagyományos iskolát keresnek, érdeklődnek az modern pedagógia, az innovatív módszerek a független iskolák iránt. Akik egyszerűen csak kíváncsiak arra, milyen lehetőségek választhatók még a körzeti, állami fenntartású iskola mellett. Várják azokat a pedagógusokat és szakembereket is, akik nyitottak a modern pedagógia irányába, de azokat is, akik évek óta ezen a területen dolgoznak.
A látogatók nem csak tartalmas, sokszínű programon vehetnek részt, hanem rengeteg általános, új és személyre szabott információval gazdagodhatnak.
Nyitva tartás: pénteken 14-18 óra között, szombaton 10-18 óra között.
További információ: http://jovoiskolaja.hu/van-masik-iskola/
 |
Ez a tanév sokak számára az állami iskoláktól való távolságtartást hozta, noha számtalan család megelégedett eddig a közoktatás nyújtotta lehetőségekkel. Ez mára megváltozott. Sosem volt még ennyi tanácstalan és kétségbeesett szülő, akik nem kapnak választ kérdéseikre.
Az idei Van másik iskola rendezvény ezért különösen fontos a családok számára. Mert bár mindannyian különböző elvárással állnak az intézményekhez, különböző speciális igényeikre keresik a választ gyermekeik taníttatásában, egyben hasonlatosak: nem akarják elveszíteni szülői kompetenciájukat, nem akarják átengedni egy intézménynek, egy állami rendszernek gyermekük nevelését.
Felelős magatartással, felelős döntést akarnak hozni, hol, milyen körülmények között tanítják gyermeküket. Maguk akarják eldönteni, mikor, milyen önállósági szintet mernek vállalni gyermekükkel közösen. Ezek a szülők maguk szeretnék eldönteni azt, hogy a családban vitatják meg az elvárt és elvárható viselkedésformákat, és a követendő értékeket, mintákat, vagy igénylik az iskola közbenjárását. Fenntartják a jogot, hogy maguk válasszák meg a közeget és a körülményeket, ahol a gyerekeik eltöltik az idejüket, saját és a gyerekeik egyéniségéhez mérten.
 |
A Van másik iskola rendezvényen az alapítványi-, magán- és egyházi iskolák mutatják meg speciális kínálatukat. Különösen fontos ez ma, hogy minél több olyan iskola, intézmény mutatkozzon be, amelyik alternatívát tud felmutatni és kínálni! E találkozó a szülők és az iskolák között alkalmat nyújt arra, hogy láthatóvá váljon az a hatalmassá duzzadt igény, amely mind a kis- mind a nagygyermekes családoknál jelentkezik. Ez az igény nem pártpolitikai kérdés. A valóság túlmutat az oktatáspolitikán. Sokan választanak egyéni utat, ha saját gyermekükről van szó. Többen vannak, mint gondolnánk azok a szülők, akik számára gyermekük jövője a legfontosabb és a felelős szülői magatartást követik.
A Van másik iskola válaszokat ad a szülőknek, hogyan, milyen intézményekbe írathatják gyermeküket. Az iskolaválasztáson kívül jogi és oktatási tanácsadással, pedagógusok és közoktatási szakértők segítik a szülők eligazodását akár kisiskolásokról, akár nagyobbakról legyen is szó.
A program szervezői: az Alapítványi és Magániskolák Egyesülete, a Jövő Iskolája és a Kincs Programmagazin. A rendezvényre való felkészülést, a szülői felkészültséget, az iskolák bemutatkozását háttéranyagokkal, elemzésekkel segítjük, amelyeket folyamatosan megosztunk a nyilvánossággal is, hogy bemutassuk, milyen széles körű lehetőségeket kínálnak az államtól független iskolák és milyen széleskörű problémafelvetésekre keresünk választ a hétköznapokban.
